Entrada de Xadrez

Na última aula de xadrez, aprendemos sobre as famosas entradas de xadrez.
Vimos também um jogo famoso e reproduzimos suas jogadas.

Como pedido pelo professor, cada grupo deveria escolher uma entrada famosa e depois em aula, reproduzi-la.

A escolha do nosso grupo foi a entrada de Cambridge Springs. É uma defesa de xadrez que se produz após os lances:

1. .d4 d5
2. .c4 e6
3. .Cc3 Cf6
4. .Bg5 Cbd7
5. .e3 c6
6. .Cf3 Da5
   
   

Esta defesa é uma continuação do Gambito da Dama Recusado que foi repetidamente utilizada no torneio de Cambridge Springs em 1904, vencido por Frank James Marshall. Entretanto, o primeiro registro foi de Emanuel Lasker, em 1892. A ideia das negras é organizar uma ofensiva na ala da dama, pressionando a casa c3. As brancas podem evitá-la utilizando o sistema anti-Cambridge, onde jogam 6.a3 visando 7.b4, lances que tornam inócua a presença da dama na coluna a. As negras podem incrementar o ataque com Bb5 e Ce4.

Aula sobre Associação de Resistores

Na última sexta-feira (26/04), fomos até o Laboratório de Informática e tivemos uma aula sobre Associação de Resistores. Visitamos o site Phet, onde fizemos simulações com o conteúdo aprendido.

A pedido do professor, deveríamos fazer as simulações que aprendemos novamente em casa e postar nos respectivos blogs de cada grupo.

Associação em Série

Associação em Paralelos

Nomenclatura:

R1 = 50 W

R2 = 40 W

R3 = 38 W

U = 128 W

Correção do Relatório de Eletroímã

3) Descreva em 6 passos a construção do eletroímã e seu procedimento de interação com ele.

1.) Descascar um fio de cobre esmaltado com uma faca, até que ele fique completamente sem sua capinha.

2.) Enrolar o fio de cobre no prego, certifique-se de que o fio está em contado com o prego e bem firme. O prego deverá ter 14 cm, com isso enrole e deixe duas pontas livres, assim como indica na figura.

(erro em relação a medida no desenho, considerar a medida que está na descrição)

3.) Para um melhor resultado, lixe as duas pontas do fio de cobre que estão soltas.

4.) Para isolar os dedos (para que eles não sejam queimados), quando colocarmos a pilha no fio devemos fazer um processo de isolamento, pegando fita isolante e dois pedaços de borrachas, cortar um pedaço de cada e enrolar no dedo de modo que eles fiquem bem presos e tampem completamente as pontas dos dedos, indicador e polegar.

5.) Pegue uma pilha que contenha bastante mAh, e junte os polos com os fios que estão soltos, sem pressioná-los  para que a pilha não perca carga.

6.) Espalhe clips e aperte com os dedos que estão com fita isolante e borracha para apertar bem firme os polos com os fios, passe o prego sob os clipes e espere que a pilha passe carga pelo fio magnetizando o prego e fazendo com que os clipes sejam atraídos pelo prego.

4) Por que um material que não é imã se torna magnético?

Determinados materiais apresentam propriedades magnéticas. Por propriedade magnética se entende a capacidade que um objeto tem de atrair outros objetos. Na interação entre dois objetos feitos de materiais magnéticos há também a possibilidade de repulsão entre eles. Os materiais que naturalmente apresentam propriedades magnéticas são chamados de ímãs. Convém notar que esses fenômenos de atração e repulsão podem também ser observados em materiais não magnéticos. Por exemplo, entre dois objetos carregados eletricamente. Porém, mesmo que carregados eletricamente, materiais não magnéticos não interagem com materiais magnéticos.

A atração ou repulsão entre dois objetos magnetizados é intermediada pela ação do campo magnético. Por outro lado, pode não haver atração ou repulsão entre dois objetos magnetizados, mesmo havendo entre eles campo magnético. Isto ocorre porque o campo magnético de um ímã enfraquece conforme aumenta a distância a ele. Então, dependendo da distância que separam os ímãs, o campo magnético não é forte o suficiente para, por exemplo, vencer o atrito que existe entre cada ímã e a superfície de uma mesa sobre a qual eles estejam colocados.

fonte :http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/ele14.htm

6) Coleta de Dados

Faça alguns testes com o seu eletroímã e preencha a tabela abaixo:

Experimento	Comprimento do Prego	d.d.p (volts)	Número de Espiras	Clipes Atraídos	Força de Atração
1	14 cm	1,5	Não contamos	0	0
2	14 cm	1,5	70	4	0,784 N
3	14 cm	1,2	70	18	3,528 N
4	14 cm	1,2	70	42	8,232 N
5	14 cm	1,2	70	38	7,448 N

7) Faça comentários sobre os dados encontrados na tabela.

O grupo percebeu que o número de clipes levantados melhorava a partir do momento que mudávamos a pilha e apertávamos mais ainda o fio de cobre do prego.
O grupo não conseguiu cumprir a prova mínima na sala de aula, porém nos testes que fizemos em reuniões do grupo conseguimos, e levamos em conta desde o primeiro momento para que pudéssemos enxergar o avanço e a regressão do eletroímã.

11) Conclusão Final (Indicar Melhor Resultado)

Mesmo com grandes dificuldades, para nós encontrarmos e para acharmos o material certo, conseguimos realizar o projeto. Nos tínhamos uma prova mínima a ser cumprida,  que era levantar 40 clipes, mas infelizmente na competição o grupo não conseguiu realizar a prova mínima, e estudamos o caso para procurar aonde ocorreu o erro e achamos que foi o fio ou a pilha que já estava fraca quando chegou o segundo momento de testá-la. O nosso melhor resultado foi na primeira tentativa, levantamos 37 clipes apenas .